RECORTE BIBLIOGRÁFICO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO AMBIENTE ESCOLAR
Keywords:
Educação especial, Inclusão, Políticas Públicas, Formação de professoresAbstract
Nas ultimas décadas foram realizados diversas publicações e em vários idiomas abordando a problemática da educação inclusiva no Brasil, no entanto, estas produções foram gradativamente reduzindo em número. Portanto, o presente trabalho tem por objetivo apresentar os resultados encontrados por meio de um recorte bibliografico sobre educação inclusiva no ambiente escolar utilizando-se das bases de dados da CAPES. SCIELO e do IBGE, a fim de encontrar o número de deficientes no Brasil, com ênfase na educação inclusiva. A metodologia utilizada foi por meio da busca ativa nestas bases de dados. Portanto, conclui-se que, a quantidade de pesquisas e de publicações que abordam a temática foram reduzindo com o tempo, ocasionado prejuizo acadêmico e social devido ao déficit de informações cabíveis sobre o assunto.
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